概述
电气信息工程系所属实验实训中心承担了全院电类课程的实验实训任务,现已拥有电类专业公共平台实验实训中心、电气技术职业技能培训中心、应用电子技术培训中心、自动化技术应用与培训中心等四大教学功能单元,设备总值达一千多万元,占地面积约4000平方米。
为了使学生突出职业教育的特点,我系在实验、实训项目的设置、实验实训方法、设备配备、考核等环节都进行了深入的研究。实验实训项目一方面与各专业基础课、专业课的内容衔接,确保实验开出率,同时在实验、实训内容、方法、和设备配备上尽量接近工业现场。为满足学生实验实训要求,我系教师根据工业现场的实际情况和职业教育的特点自行设计制作料大量的实验实训教学设备,投入使用以来取得了良好的效果。
一、电类专业公共平台实验实训中心
1.电工电子技术基础实验室
电工电子技术基础实验是培养学生电工电子技术基础知识和技能的教学场所。它承担全院各专业的电工、电子类实验教学任务和部分电工电子基本技能培训。该实验室配备示波器、直流稳压电源、电子毫伏表、信号发生器、数电实验箱等设备100套以及大量万用表、自耦调压器、变压器、工具等设备。电工电子技术基础实验室教学场地面积300mm2,可以同时容纳100-200人做实验。该实验室严格按照高校基础课实验室评估条目的要求进行管理和教学,教学重点突出培养学生的动手能力和解决问题的能力,体现了高职特色。参与该实验室教学的教师20多人,他们大多数具有10年以上的工作经验。
2.“PHILIPS”单片机实验室
“PHILIPS” 单片机实验室是我院与广州周立功单片机公司联合建立的针对“PPHILIPS”公司MSC-51系列单片机和32位ARM单片机进行培训的实验实训机构。该实验室配备计算机60台套,单片机仿真器、实验箱、ARM开发系、DSP开发系统、EDA教学开发系统等教学、开发设备120台套,另外该实验室还有60台自行开发的四轮机器人和配套传感器。该实验室是电子类专业的专业实验室,该实验室可以承担微机原理与接口技术、单片机C语言、微电脑测控技术等课程的实验教学和单片机应用技能实训,并具有很强的单片机应用开发能力。实验室还具有电子线路CAD教学的功能。该实验实训室教学面积近300M2,可以同时容纳80人进行单片机类教学、开发实训。实验室的教学突出学生能力的培养,为满足学生应用能力培养,实验教师自制了步进电机、直流电机伺服模块、LCD模块、LED模块、数字和模拟温度传感器模块、功率模块等功能模块,并用旧绘图仪、打印机等改造成运动控制机构供学生使用,使学生在做实验过程中都有控制对象,而不是简单的模拟。同时为提高学生的学习兴趣,实验室广泛采用自制的机器人进行教学,寓教于乐,效果良好。该实验实训室的指导教师具有多年的单片机应用开发经验和教学经验,经常承接市级科研课题和企业的横向课题,多次获得德阳市科技成果进步奖,所开发的多种产品已经得到推广,部分产品出口国外。
3.电子综合实训室
电子技术实训室是进行电子产品装配、调试、维修技能培训的产所。该实训室可以承担电子初级技能培训、电子中级技能培训、电子技术专用周技能训练、电子类实习、专项培训等,并具有一定的电子产品研制能力。电子综合实训室既可以对学生进行电子基本技能的训练,同时也可以对学生进行电子产品的设计、制作、调试和维修方面较高层次的训练。实训室配备电子产品生产线、电子产品维修装配工具、万用表、彩色电视机、黑白电视机、彩色电视机示教板、电路板焊接设备等电子实训设备和图示仪、示波器、信号发生器、直流稳压电源等测试设备。该实训室教学场地面积近300mm2,可以同时容纳100人进行技术培训。实训室的工作台面按照生产现场的要求设计制作,既可一人一组进行训练,也可多人分组组成“流水线”的生产模式,使接受培训者的有与企业生产相同的经历。该实训实建成后多次开展对外技术培训和各种电子类职业技能培训、鉴定工作。
4.电子测量实验室
电子测量实验室用于培养学生应用电子仪器设备进行各种参数测量、检测技术培训。实验室配备数字存储示波器、任意波形信号发生器、图示仪、耐压测试仪、失真度测试仪、电子毫伏表、频谱分析仪、直流稳压电源、数字虚拟示波器、计数器、电子负载、高精度仪表等设备。该实验室的培训内容突出仪器的使用方法、技巧和具体参数测量的方法。该实验室除了进行一般技术培训,还可以进行电子产品的参数测定。
二、自动化技术应用与培训中心
1、计算机控制实验室
计算机控制实验室主要进行电气自动化应用技术领域的PLC应用技术培训。实验室配备西门子、三菱、欧姆龙、松下等品牌的PLC以及机械手、立体仓库、材料分拣、物料罐装等成套教学设备同时配备了计算机、网板等设备50套。该实验室可以同时容纳50名学生进行实验实训教学。实验室除拥有以上实验设备外,还配备各种扩展模块、传感器、触摸屏及常用低压电器等部件,利用实验室设备,学生可以构建一个完整的PLC控制系统。实训过程中学生可以进行PLC外围线路设计、连接、PLC程序编写及调试和自动化设备整机调试等训练。培训内容包括了PLC硬件连接技术、工业传感器应用技术、PLC编程技术、低压电器应用技术和系统整机调试技术等技术层面。该实验室的实训装置都是工业产品,符合工业现场的实际情况,使接受培训者接受培训后在很短时间就可以适应企业的工作环境。在该实验室从事实训教学的教师多数具有中、高级职称,有十年以上的工作经验,具备PLC的应用开发能力。
2、数控原理实验室
数控设备维修实训室现有设备能完成机床数控装置、电气系统的故障维修训练和数控机床原理、结构及编程的实验教学。实验室配备西门子、华中数控等厂家的数控系统及数控机床维修示教系统,设备总值20万元。所有实验设备为开放式结构,学生可以进行数控机床的电气线路进行连接、修改、故障维修训练。
3、数控设备维修实训车间
数控设备维修实训车间承担机床数控改造、机床数控装置和电气系统的故障维修技能培训以及数控机床原理、结构及编程等实验实训教学并承担数控维修类工种的职业技能培训和鉴定考核。实训车间有配备西门子802S、80C、802D、FANUC-0ic、华中HNC-21等数控系统的数控机床、实训机床28台套,计算机28台以及各类工具、仪器等设备总值300余万元。数控维修车间面积600多平方米,可以同时容纳100人进行数控改造试训和其他实践教学数控维修实训车间采用与生产现场相同的培训模式,重点培养学生的技能和解决问题的能力。参加培训的学生在实训教师指导下自主系统电路设计、线路连接、整机调试、工艺文件编写、故障维修等数控改造、维修的各个实训环节。数控维修实训车间的管理引入企业的管理模式,并成立了专门的小组负责培训工作。
4.电机调速实验室
电机调速实验室电类专业的专业实验室,该实验室可以承担电力电子变流技术应用课程、自动控制技术课程和交流调速课程的实验实训项目。实验室配备了示波器、直流调速系统实验系统、通用变频器、交流电机、直流电-机发电机组、网板、电工仪表等设备20台套。该实验室可以同时容纳40人进行实验教学。在实验实训过程中,学生可以利用实验系统和网板自行连接构建一个典型的直流电机调速系统或交流变频系统,从而全面掌握交、直流调速系统的组成和连接、调试技能。
三、电气技术培训中心
1.电机及控制实验室
电机及控制实验室承担电机类实验教学和机床控制电路的安装、调试、维修等实验实训。实验室配备三相异步电动机、直流电动机、电工仪表、网板、低压电器、变压器等设备。在实验实训中,学生可以利用实验设备连接成各种电机控制电路和车床、铣床等机床控制电路,并进行故障维修训练。学生在实验实训中使用与工厂现场完全一样的各种低压电器。
2.工厂供配电实验室
工厂供配电实验室承担工厂供电类课程的实验教学任务和配电柜二次侧线路连接训练。实验室配备高压手车断路器、计量柜、配电柜等设备,所有设备直接使用供配电产品,与工业现场相同。该实验室的设备可以组成一个完整的小型供配电系统,可以让学生掌握供配电系统的结构。在实训中学生可以对各配电柜的二次回路进行重新接线,从而掌握配线、走线工艺,同时也可以掌握大电流开关设备、供电保护装置、电流互感器、电压互感器、计量仪表等电器的使用方法。
3.电工技术培训车间
电工技术培训车间承担电工类工种的职业技能培训和职业技能鉴定。车间配备机床电器控制实训系统20套和各种装配、调试工具仪器。该车间可以同时容纳50人进行技能培训,培训的内容包括低压电器安装、常用机床线路的连接、配线工艺、控制电路故障维修等内容。培训时突出技能的培养、规范的操作方法和规范的工艺要求。培训车间与技能鉴定机构合作,广泛地开展了维修电工等多个工种的职业技能培训和鉴定。
四、应用电子技术培训中心
1.通信实验室
通信实验室承担通信专业的专业实验、实训教学和技能培需任务。该实验室配备数字示波器、频谱分析仪、高频计数器、高频信号发生器、扫频仪、直流稳压电源、通信原理实验箱、高频电子毫伏表等仪器设备以及热风工作台、恒温电烙铁等工具。实验室可以同时容纳20名学生进行实验、实训教学。该实验室除完成一般的实验项目外,还承担通信终端产品的维修训练,利用该实验室的设备可以进行各种电子实训教学。实验室配备的仪器设备较先进,可以让学生在教学过程中就可以使用在实际工作现场中使用的仪器设备和工具。
2.电子创新实验室
电子创新实验室是培养学生电子技术应用能力和开发能力的实验实训场所。实验室配备计算机20台、CAN总线开发设备、EDA开发设备、嵌入式系统开发设备和开发软件以及数字存储示波器、STM贴片机、小型回流焊机等设备。在电子创新实验室可以进行电子产品硬件设计、PCB设计制作、软件设计、产品试制、整机综合调试测试等技能培训。实验室面向对电子技术感兴趣、具有一定的电子专业基础的学生开放,鼓励他们综合运用所学知识解决实际问题。实验室配备经常从事电子产品开发设计的指导教师和完备的开发设备,创造了良好的技术氛围,为培养学生的电子技术应用开发能力提供了一个很好的平台。
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